Profil absolventa

Popis uplatnění absolventa v praxi:
(výčet typických pracovních činností, pozic či povolání)

Absolvent vzdělávacího programu najde uplatnění při činnostech spojených s návrhy, výrobou, montáží, údržbou, oživováním, seřizováním, zkoušením, testováním, servisem, opravami a obsluhou elektrotechnických zařízení, elektrických strojů, přístrojů a rozvodných sítí i elektronických systémů a elektrických trakčních zařízení drážních vozidel.

1, po vykonání závěrečné zkoušky:

- absolvent se uplatní především v pracovních funkcích zabezpečujících kvalifikované servisní práce na elektrotechnických zařízeních a přístrojích.

- absolvent je připraven instalovat, uvádět do provozu, kontrolovat, udržovat a opravovat elektrotechnická zařízení a přístroje. Pomocí měřicích, anebo testovacích přístrojů a technické dokumentace k příslušnému elektrotechnickému zařízení dovede identifikovat technické problémy při závadách, zvažovat možnosti jejich řešení a realizovat opravu optimálním způsobem pro daný případ. Ovládá činnosti spojené s identifikací závady, opravou a uváděním do provozu elektrotechnických zařízení a přístrojů, popřípadě jejich typických částí.

- absolvent se dále může uplatnit v oblasti servisní péče a montáží v technických službách a provozní technická údržbě v oborech drážní techniky, může vykonávat i povolání bez užšího zaměření, jako je provozní elektrikář, elektromechanik, elektromontér apod., po splnění předepsaných kritérií mohou absolventi vykonávat i funkci řidiče hnacího drážního vozidla u příslušného dopravce

2, po vykonání maturitní zkoušky:
 

- absolvent je připravován na pozice ve středních technickohospodářských funkcích pro organizace provádějící činnosti v oblasti údržby a oprav drážních vozidel s důrazem na diagnostiku elektrických a elektronických systémů. Možnosti uplatnění absolventa vyplývají také z legislativního rámce provozování opravárenských organizací a podnikání v této oblasti obsaženého ve studiu.
- mezi typické funkce a pozice absolventa lze zařadit pozice jako elektromechanik, mechanik elektronik, elektrotechnik, konstruktér, revizní technik, energetik, elektro dispečer, zkušební technik, servisní technik elektrických zařízení, opravář elektrických spotřebičů, výpočetní a spotřební elektroniky, programátor řídicích systémů, technik elektronických zařízení, provozní technik, školicí technik aj. 

Způsob ukončení vzdělávání a potvrzení dosaženého vzdělání:

1, po třetím ročníku - volitelné:

• Vzdělání se ukončuje závěrečnou zkouškou, dokladem o dosažení stupně vzdělání je vysvědčení o závěrečné zkoušce a výuční list.
• Obsah a organizace závěrečné zkoušky se řídí platnými předpisy.
• Dosažený stupeň vzdělání - Střední vzdělání s výučním listem.

2, po čtvrtém ročníku - povinné:

• Vzdělání se ukončuje maturitní zkouškou, dokladem o získání středního vzdělání s maturitní zkouškou je vysvědčení o maturitní zkoušce.
• Obsah a organizace maturitní zkoušky se řídí školským zákonem a příslušným prováděcím předpisem.
• Dosažený stupeň vzdělání - Střední vzdělání s maturitní zkouškou.

Klíčové kompetence

• Kompetence k učení

  • Vyhodnocuje výsledky a pokroky v učení
  • Stanovuje potřeby a cíle svého vzdělávání
  • Má pozitivní vztah k učení
  • Efektivně se učí

• Kompetence k řešení problémů

  • Samostatně a sebevědomě řeší pracovní i mimopracovní problémy
  • Spolupracuje při řešení problémů s jinýni lidmi

• Komunikativní kompetence

  • Dosahuje jazykové způsobilosti potřebné pro komunikaci v cizojazyčném prostředí nejméně v jednom světovém jazyce
  • Chápe výhody znalosti cizích jazyků pro životní i profesní uplatnění
  • Vyjadřuje se v písemné i ústní formě přiměřeně dané situaci pracovní či životní

• Personální a sociální kompetence

  • Předchází osobním konfliktům, nepodléhá předsudkům a stereotypům
  • Pečuje o své zdraví
  • Spolupracuje s dalšími lidmi při utváření funkčních a vstřícných mezilidských vztahů
  • Stanovuje si přiměřené cíle osobního rozvoje

• Občanské kompetence a kulturní povědomí

  • Jedná v souladu se zásadami trvale udržitelného rozvoje
  • Uznává a podporuje hodnoty národní, evropské a světové kultury
  • Uznává hodnoty a postoje podstatné pro život v demokratické společnosti

• Kompetence k pracovnímu uplatnění a podnikatelským aktivitám

  • Optimálně využívá svých osobnostních a odborných předpokladů pro úspěšné uplatnění ve světě práce

• Matematické kompetence

  • Funkčně využívá matematické dovednosti v různých životních situacích

• Kompetence využívat prostředky informačních a komunikačních technologií a pracovat s informacemi

  • Pracuje s osobním počítačem a jeho základním a aplikačním programovým vybavením
  • Využívá další prostředky z oblasti informačních a komunikačních technologií

Odborné kompetence

• Dbát na bezpečnost práce a ochranu zdraví při práci

  • Dbá na bezpečnost a ochranu zdraví při práci

• Usilovat o nejvyšší kvalitu své práce, výrobků nebo služeb

  • Usiluje o co nejvyšší kvalitu práce

• Jednat ekonomicky a v souladu se strategií udržitelného rozvoje

  • Jedná ekonomicky a ekologicky při vykonávání pracovních činností i v běžném životě

• Provádět elektroinstalační práce, navrhovat, zapojovat a sestavovat jednoduché elektrické a elektronické obvody, navrhovat a zhotovovat plošné spoje a obrábět různé materiály

  • Provádí elektroinstalační práce, navrhuje, zapojuje a sestavuje elektrické a elektronické obvody, plošné spoje dle profesního zaměření.

• Provádět montážní, diagnostické, opravárenské a údržbářské práce na elektrických a elektronických zařízeních a přístrojích

  • Provádí montáže, opravy, diagnostiku a seřízení na elektrických a elektronických zařízeních a přístrojích dle profesního zaměření.

• Provádět elektrotechnická měření a vyhodnocovat naměřené výsledky

  • Provádí elektrotechnická měření a vyhodnocuje naměřené výsledky

• Číst a tvořit technickou dokumentaci, uplatňovat zásady normalizace a graficky komunikovat

  • Čte a tvoří technickou dokumentaci a graficky komunikuje