Profil absolventa

Popis uplatnění absolventa v praxi:
(výčet typických pracovních činností, pozic či povolání)

• Absolvent je připravován na kvalifikovaný výkon činností při údržbách a opravách silničních vozidel.
• Absolvent se může uplatnit ve výrobě silničních vozidel, v opravárenských provozech, autoservisech, stanicích technické kontroly, stanicích měření emisí apod., při provádění montáže a demontáže, zajišťování oprav, údržby, seřízení a výměny dílů a funkčních částí s případnou drobnou úpravou, funkční kontroly po provedené opravě a seřízení, obsluhy diagnostické techniky při vyhledávání závad a kontrolách technického stavu.
• Absolvent se dále může uplatnit při vyplňování technické dokumentace z oblasti evidence prováděných servisních a opravárenských činností, zajištění potřebného materiálu, náhradních dílů apod.
• Vzdělání je zaměřeno tak, že vytváří předpoklady pro kvalifikovaný výkon zmíněných činností v oblasti osobních automobilů, nákladních automobilů a autobusů.
• Absolvent je připraven k řízení motorových vozidel skupiny B a C

Způsob ukončení vzdělávání a potvrzení dosaženého vzdělání, stupeň dosaženého vzdělání

• Vzdělání se ukončuje závěrečnou zkouškou, dokladem o dosažení stupně vzdělání je vysvědčení o závěrečné zkoušce a výuční list.
• Závěrečná zkouška se skládá z písemné, praktické a ústní zkoušky. Obsah a organizace závěrečné zkoušky se řídí platnými předpisy.
• Dosažený stupeň vzdělání - Střední vzdělání s výučním listem.

Klíčové kompetence

• Kompetence k učení

  • Efektivně se učí
  • Má pozitivní vztah k učení
  • Stanovuje potřeby a cíle svého vzdělávání
  • Vyhodnocuje výsledky a pokroky v učení

• Kompetence k řešení problémů

  • Spolupracuje při řešení problémů s jinými lidmi
  • Samostatně a sebevědomě řeší pracovní i mimopracovní problémy

• Komunikativní kompetence

  • Dosahuje jazykové způsobilosti potřebné pro základní komunikaci v cizojazyčném prostředí s využitím odborné terminologie v jednom světovém jazyce
  • Vyjadřuje se v písemné a ústní formě přiměřeně dané situaci pracovní či životní
  • Chápe výhody znalosti cizích jazyků pro životní a profesní uplatnění

• Personální a sociální kompetence

  • Spolupracuje s dalšími lidmi při utváření funkčních a vstřícných mezilidských vztahů
  • Pečuje o své zdraví
  • Předchází osobním konfliktům, nepodléhá předsudkům a stereotypům
  • Stanovuje přiměřené cíle osobního rozvoje

• Občanské kompetence a kulturní povědomí

  • Uznává hodnoty a postoje podstatné pro život v demokratické společnosti

• Kompetence k pracovnímu uplatnění a podnikatelským aktivitám

  • Optimálně využívá svých osobnostních a odborných předpokladů pro úspěšné uplatnění ve světě práce

• Matematické kompetence

  • Funkčně využívá matematické dovednosti v různých životních situacích

• Kompetence využívat prostředky informačních a komunikačních technologií a pracovat s informacemi

  • Využívá další prostředky z oblasti informačních a komunikačních technologií
  • Pracuje s osobním počítačem a jeho základním a aplikačním programovým vybavením

Odborné kompetence

• Dbát na bezpečnost práce a ochranu zdraví při práci

  • Dbá na bezpečnost a ochranu zdraví při práci

• Usilovat o nejvyšší kvalitu své práce, výrobků nebo služeb

  • Usiluje o co nejvyšší kvalitu práce

• Jednat ekonomicky a v souladu se strategií trvale udržitelného rozvoje

  • Jedná ekonomicky a v souladu se strategií trvale udržitelného rozvoje

• Provádět montáže, opravy a seřízení vozidel

  • Získává odbornou připravenost k řízení motorových vozidel skupiny B a C
  • Vyhledává odborné informace z různých zdrojů, čte strojnické výkresy, používá servisní dokumentaci a schémata
  • Rozpoznává základní strojnické součásti, spoje, mechanizmy a stroje, včetně jejich funkce
  • Provádí nastavovací a seřizovací práce kompletních skupin
  • Montuje díly automobilového příslušenství
  • Provádí diagnostiku silničních vozidel s využitím diagnostické techniky
  • Vyhodnocuje technický stav vozidel a předpokládá jejich vývoj
  • Provádí údržbu a opravy silničních vozidel a jejich částí