Učební osnovy

Žák:

• posuzuje u běžných materiálů jejich vhodnost pro dané či zamýšlené použití
• zohledňuje při zpracovávání konstrukčních materiálů jejich vlastnosti, způsob jejich prvotního zpracování, způsob tepelného zpracování apod.

- dělení
- použití

Žák:

• posuzuje u běžných materiálů jejich vhodnost pro dané či zamýšlené použití
• zohledňuje při zpracovávání konstrukčních materiálů jejich vlastnosti, způsob jejich prvotního zpracování, způsob tepelného zpracování apod.

- fyzikální vlastnosti
- chemické vlastnosti
- technologické vlastnosti
- mechanické vlastnosti

Žák:

• rozeznává smyslovým vnímáním nejpoužívanější druhy konstrukčních, nástrojových a pomocných materiálů používaných ve strojírenství a při provozu strojů, nebo k jejich určení provádí jednoduché zkoušky
• určuje smyslovým vnímáním a uskutečněním jednoduchých zkoušek nejpoužívanější druhy konstrukčních materiálů

- zkoušky bez porušení materiálu
- zkoušky s porušením materiálu
- zkoušky mechanické
- zkoušky technologické

Žák:

• zohledňuje při zpracovávání konstrukčních materiálů jejich vlastnosti, způsob jejich prvotního zpracování, způsob tepelného zpracování apod.
• rozeznává smyslovým vnímáním nejpoužívanější druhy konstrukčních, nástrojových a pomocných materiálů používaných ve strojírenství a při provozu strojů, nebo k jejich určení provádí jednoduché zkoušky
• určuje smyslovým vnímáním a uskutečněním jednoduchých zkoušek nejpoužívanější druhy konstrukčních materiálů
• určuje jednotlivé druhy kovových konstrukčních materiálů podle jejich označení a vyčte z něho jejich základní charakteristiku nebo ji vyhledá v tabulkách

- hliník
- titan
- měď
- ostatní důležité kovové materiály

Žák:

• rozeznává smyslovým vnímáním nejpoužívanější druhy konstrukčních, nástrojových a pomocných materiálů používaných ve strojírenství a při provozu strojů, nebo k jejich určení provádí jednoduché zkoušky
• respektuje při používání a údržbě nástrojů jejich materiál, popř. způsob tepelného zpracování

- postup výroby nástrojových materiálů
- ocel
- litina

Žák:

• dbá při používání pomocných a provozních materiálů na minimalizaci možných ekologických rizik
• rozeznává základní druhy nekovových materiálů a plastů
• posuzuje u nekovových materiálů a plastů vhodnost pro zamýšlené použití

- výroba plastů
- dělení plastů
- použití plastů
- pryž
- kůže
- textilie
- dřevo
- sklo
- keramika

Žák:

• dbá při používání pomocných a provozních materiálů na minimalizaci možných ekologických rizik
• volí pro daný účel vhodné pomocné materiály a hmoty (tavidla, lepidla, tmely, těsnicí hmoty, maziva, chladiva, brusiva apod.); zná technologické zásady pro jejich použití a zpracování a řídí se jimi
• volí vhodné pomocné materiály a hmoty a používá je s minimalizací ekologických, bezpečnostních a požárních rizik

- lepidla
- maziva a chladiva
- tmely
- tavidla
- brusiva
- těsnící hmoty