Projekt Posouváme hranice jazyků

Projekt je podporou realizace kurikulární reformy škol a školských zařízení. Podpora výuky cizích jazyků a v cizích jazycích a zlepšení čtenářské gramotnosti ve školách a školských zařízeních je financován Evropským sociálním fondem a rozpočtem České republiky z operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Datum zahájení projektu: 1. 7. 2015

Datum ukončení projektu: 31. 12. 2015

Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název prioritní osy: 1 - Počáteční vzdělávání

Oblast podpory: 1.1 – Zvyšování kvality ve vzdělávání

Cíl: rozvoj vzdělanostní společnosti za účelem posílení konkurenceschopnosti ČR prostřednictvím modernizace systémů počátečního, terciárního a dalšího vzdělávání, jejich propojení do komplexního systému celoživotního učení a zlepšení podmínek ve výzkumu a vývoji. Vzdělávání pedagogických pracovníku v oblasti cizích jazyků, čtenářské gramotnosti, absolvování odborných stáží pro pedagogy a jazykově vzdělávacího pobytu pro žáky.

Stručný popis projektu

Projekt je zaměřen na rozvoj oblastí, které se v rámci vzdělávání ukazují jako problematické. Jsou to oblasti čtenářské gramotnosti a cizích jazyků. Jednotlivé oblasti řeší klíčové aktivity následujících šablon:

• Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti.
• Zahraniční jazykový kurz pro učitele. 
• Stínování (shadowing) pro pedagogy cizích jazyků, matematiky, přírodovědných a technických předmětů v zahraničí. 
• Zahraniční jazykově-vzdělávací pobyt pro žáky. 

Cílovou skupinou jsou žáci a studenti středních škol a pedagogové. 

Příjemce: Střední škola technická a dopravní, Ostrava Vítkovice, příspěvková organizace.

Výstupy: zprávy z průběhu jednotlivých šablon a fotodokumentace.

Šablony a jejich využití

1. Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti. 

•  nákup knih v předepsaném rozsahu 
•  úprava ŠVP a TP vybraných ročníků v předmětu ČJL – zařazení čtenářských dílen do výuky
•  akreditované školení z oblasti čtenářské gramotnosti s výstupem certifikátu
•  zpracování zprávy o průběhu a zkušenostech s čtenářskou dílnou na závěr projektu

2. Zahraniční jazykový kurz pro učitele. 

• organizace zahraničního jazykového kurzu 
• cestovní příkaz bude na formuláři s náležitostmi dle EU
• kurzu se účastní vyučující cizích jazyků, případně vyučující technických předmětů s pokročilou znalostí cizího jazyka
• místo: Irsko – Dublin
• termín: 17. 8. – 28. 8. 2015
• výstup po realizaci kurzu: certifikát účastníků, zpráva z jazykového kurzu, fotodokumentace

3. Stínování (shadowing) pro pedagogy cizích jazyků, matematiky, přírodovědných a technických předmětů v zahraničí. 

• organizace pobytu v zahraničí
• cestovní příkaz bude na formuláři s náležitostmi dle EU
• účastníci pobytu: za výběr pedagogů odpovídá ředitel školy
• země: Finsko
• termín: 26. 10. – 30. 10. 2015
• výstup po realizaci pobytu: zpráva z pobytu, fotodokumentace

4. Zahraniční jazykově-vzdělávací pobyt pro žáky 

• organizace pobytu v zahraničí
• délka pobytu - 5 dnů
• termín: 20. 9. – 26. 9. 2015
• místo, země – Oxford, Anglie
• účastníci pobytu: výběr studentů a žáků SŠTD, vyučující anglického jazyka
• výstup po realizaci pobytu: seznam účastníků, zpráva z pobytu, fotodokumentace